L’inclusion des élèves réfugiés et migrants dans les systèmes d’éducation : un enjeu européen d’intégration

Le programme de mobilité Erasmus+ Prisme porte chaque année sur une thématique spécifique. Plus que jamais, le numérique apparaît comme une dimension toujours plus essentielle dans les enseignements et l’Union européenne s’est d’ailleurs dotée d’un Plan d’action en matière d’éducation numérique (2021-2027). Aussi, en partenariat avec la DRANE, Direction régionale académique au numérique éducatif, l’édition Prisme 5 de 2023/2024 porte sur :

Quelle place occupe-t-il dans les autres pays de l’Union européenne ? Comment s’articule-t-il dans les pratiques éducatives et dans le parcours des élèves ? A quels défis doit-il faire face ?

Afin de préparer au mieux les participant.es à leur mobilité, une réflexion sur les enjeux de l’inclusion des élèves réfugiés et migrants dans les systèmes d’éducation européens a été proposée lors du séminaire de lancement au lycée Saint-Charles de Marseille en octobre 2024. Quelques ressources intéressantes sont consultables ci-dessous :

Le numérique, atout de la réussite scolaire d’acteurs éclairés sur le monde de demain

Le programme de mobilité Erasmus+ Prisme porte chaque année sur une thématique spécifique. Plus que jamais, le numérique apparaît comme une dimension toujours plus essentielle dans les enseignements et l’Union européenne s’est d’ailleurs dotée d’un Plan d’action en matière d’éducation numérique (2021-2027). Aussi, en partenariat avec la DRANE, Direction régionale académique au numérique éducatif, l’édition Prisme 5 de 2023/2024 porte sur :

Quelle place occupe-t-il dans les autres pays de l’Union européenne ? Comment s’articule-t-il dans les pratiques éducatives et dans le parcours des élèves ? A quels défis doit-il faire face ?

Afin de préparer au mieux les participant.es à leur mobilité, une réflexion sur les enjeux du numérique aux niveaux académique, national et européen a été proposée lors du séminaire de lancement au collège Sophie Germain de Luynes en octobre 2023. Quelques ressources intéressantes sont consultables ci-dessous :

Les enjeux de l’éducation physique et sportive en tant que discipline scolaire dans les autres pays européens

Le programme de mobilité Erasmus+ Prisme porte chaque année sur une thématique spécifique. En prévision des Jeux Olympiques de 2024 et pour initier une dynamique coopérative avec les directions régionales de « jeunesse et sport », l’édition Prisme 4 de 2022/2023 concerne les enjeux de l’éducation physique et sportive en tant que discipline scolaire dans les autres pays européens.

Quelle place occupe-t-elle dans les autres pays de l’Union ? Comment s’articule-t-elle dans le parcours des élèves ? Quel sens lui est-il donné ?
Afin de préparer au mieux les participant.es à leur mobilité, une présentation de l’enseignement de l’EPS dans les pays de l’Union européenne ainsi qu’en France a été proposée lors du séminaire de lancement au lycée Paul Cézanne d’Aix-en-Provence en octobre 2022. Les travaux sont téléchargeables ci-après :

D’autres ressources intéressantes sont consultables ci-dessous :