prisme 2023/2024
présentation du programme
Le programme PRISME est un projet innovant proposé depuis 2015 par le service des relations internationales (DRAREIC) du rectorat de la région académique Provence-Alpes-Côte d’Azur en France, dans le cadre du programme européen Erasmus+.
Il permet à des groupes d’acteurs inter-catégoriels de l’éducation (enseignants, personnels administratifs et de direction des établissements scolaires, inspecteurs, cadres du rectorat…) de l’enseignement primaire et secondaire (élèves de 6 à 19 ans) d’effectuer des périodes d’observation (job shadowing) dans des établissements de pays européens afin de croiser leurs pratiques avec leurs collègues des pays ciblés.
Des groupes inter-catégoriels
composés d’acteurs de l’éducation
- Un personnel d’école primaire
- Deux personnels (un enseignant et un non enseignant) de collège
- Deux personnels (un enseignant et un non enseignant) de lycée
- Un personnel du corps d’inspection ou de la direction partenaire de la thématique (DRANE, DRAJES, DAAC, etc.)
11 destinations
dans 8 pays européens
Allemagne
Hambourg
Munich
Autriche
Vienne
Espagne
Les Canaries
Valence
Estonie
Tallinn
Italie
Palerme
Turin
Portugal
Coimbra
Roumanie
Bucarest
Slovénie
Ljubljana
une thématique unique
Le numérique, atout de la réussite scolaire d’acteurs éclairés sur le monde de demain
Enseignement
Projets
Cybersécurité
Certification
une observation à tous les niveaux
- Niveau école primaire
(6 – 11 ans)
- Niveau collège
(11 – 14 ans)
- Niveau lycée
(14 – 18 ans)
- Rencontre avec les acteurs externes
- Rencontre avec les institutions
Des objectifs pluriels
Quelle place occupe le numérique dans les autres pays de l’Union européenne ? Comment s’articule-t-il dans les pratiques éducatives et dans le parcours des élèves ? A quels défis doit-il faire face ?
- Découverte du système et de l’organisation scolaire du pays
- Observation des acteurs internes (professeurs, encadrants…)
- Rencontre avec des acteurs externes (associations, collectivités…)
- Echange de bonnes pratiques
- Mise en place d’un projet et/ou d’un partenariat avec un des établissements partenaires visités
- Développement des expertises et des pratiques pédagogiques de la région académique